viernes, 29 de enero de 2021

Cine y Educación (1): "LADY BIRD": ADOLESCENCIA

 Inauguramos las publicaciones de


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La adolescencia y la gran película 𝕃𝔸𝔻𝕐 𝔹𝕀ℝ𝔻 (escrita y dirigida por Greta Gerwig, 2017), ganadora de 2 Globos de Oro (mejor película y mejor actriz, Saoirse Ronan) y 5 nominaciones a los Óscar. Protagonizada con gran sensibilidad por una pareja excepcional: la camaleónica (tan pronto es la dulce Susie Salmon, como la guerrera Hanna) Saoirse Ronan y la gran Laurie Metcalf (conocida como la madre de Sheldom en Big Bang Theory), ambas nominadas al Oscar por sus impresionantes interpretaciones en esta película.

𝐒𝐈𝐍𝐎𝐏𝐒𝐈𝐒

Narra la vida de una adolescente de 17 años, de familia humilde, su complicada relación con su madre y sus iguales, así como sus dificultades en encontrar su camino en lo personal y académico y su evolución hacia la madurez con una aceptación inesperada al final del film (nos evitamos los spoilers). (Dejo el trailer en comentarios). Lady Bird no es la clásica película de adolescentes y amoríos, ya que el eje narrativo central es la relación madre-hija. Además, es intimista, sensible y realista en lugar de comercial, tópica y estridente. Alejada de tópicos y estereotipos, sin pretender buscar la complicidad del público adulto, y aún así se mantiene al margen del melodrama y el sermoneo.



VALOR EDUCATIVO: 

La película es una auténtica joya educativa. Repleta de lecciones: empatía, amor, amistad, superación, aprendizaje, igualdad, principios, dignidad, asertividad, autoestima... Es ideal para tratar estos contenidos en familia y en el aula. Da mucho juego para:

- Tratar la autoafirmación de la personalidad y el pensamiento crítico,

- Empatizar con la adolescencia.

- Comprender que es natural ser débiles y necesitar ayuda: todos los protagonistas se muestran débiles en algunos momentos y buscan alguien en quien apoyarse: Lady Bird, su madre, su padre, su profesor de teatro…

- Apreciar qué experiencias y qué adultos nos ayudan en nuestro camino a la madurez y de qué manera.

- Diferenciar éxito-felicidad, querer-valorar.

- Comprender la fragilidad de las relaciones sentimentales, la validez del error en nuestras decisiones y la capacidad de aprender de ellos.

- Apreciar (en el personaje de la madre) cómo la lacra del alcohol y el maltrato en la infancia causan daños psicológicos que afectan a la estabilidad emocional adulta y a las relaciones y a la comunicación con las siguientes generaciones.

- Darse cuenta de que no siempre podemos contentar a todos, lo que nos obliga a elegir caminos y amistades y dejar otros a un lado.

- Hablar abierta y naturalmente de sexo.

- Trabajar temas transversales abordados en el film: educación para la salud (especialmente referente a sexualidad, aunque también consumo de alcohol y tabaco), para la igualdad de género, para la paz (maltrato), cívica y moral, el materialismo y consumo responsable.


𝐃𝐀𝐓𝐎𝐒:

Género: comedia dramática, duración 94 minutos. Calificación por edades: para mayores de 12 años. Ideal a partir de los 14 años, en función de la madurez.

𝐂𝐈𝐓𝐀𝐒:

 “- Christine -Lady Bird - ¿es tu nombre de pila? -Sí. - ¿Y por qué está entre comillas? -Porque es un nombre que me he puesto yo, me ha sido dado por mí para mí”

-        ¿Nunca te acostaste sin haber recogido tu ropa perfectamente? ¿Ni una vez? ¿Y no te hubiera gustado que tu madre no se enfadara?”

-       “- Adelante, papá. - ¿Cómo supiste que era yo? - Mamá no toca la puerta”

-       “- ¿Me odia mamá? - Las dos tenéis un carácter muy fuerte. No sabe cómo ayudarte y eso le frustra. - Ojalá ella me hablara”

-       “-Quiero que tú seas la mejor versión de ti misma que puedas ser. - ¿Y qué pasa si esta es la mejor versión de mí­?”

¿La has visto? Escuchamos tu opinión, comenta.

¿Te ha gustado? Gracias por compartir

https://www.youtube.com/watch?v=ZIYhmLyGdIU



 

 

 

martes, 15 de septiembre de 2020

 Inscripción abierta curso 2020-21. Reserva y matrícula gratuitas. Y ¡PRIMERA SEMANA GRATIS! sin compromiso 

Clases particulares: en el centro, a domicilio o también por videollamada.

Máxima seguridad en nuestro centro. Nuestro protocolo COVID supera las exigencias de las reglamentaciones vigentes: distanciamiento 2 metros o más en la mayoría de las aulas, y siempre superior a 1,5 m. Aforo reducido inferior al 50%:  nuestras clases particulares son siempre individuales o máximo 2 alumnos por aula, no hacemos grupos. Desinfección y ventilación entre clases...

Estamos en A Ponte, calle Ribeira de Canedo 20.

sábado, 20 de junio de 2020

HORARIO ACTUALIZADO


HORARIO ATENCIÓN AL CLIENTE

(Fuera de horario también se abre solicitando cita previa)

SEPTIEMBRE y en adelante:
de 16:00 a 19:00h. (lunes a viernes)

Contacto:
665 655 343
Página Facebook: Fidel Formación

lunes, 25 de mayo de 2020


Estimados/as alumnos/as y familias:

Abrimos el 1 de junio. Se mantienen en principio los mismos horarios (si hay alguna modificación se informará). Por la seguridad tanto de alumnos como de profesores, os informamos de las medidas establecidas por el centro con motivo de la reapertura en el contexto de la pandemia de COVID-19 en base a las disposiciones del Ministerio de Sanidad publicadas en el BOE hasta la fecha.

AFORO, LIMPIEZA, DESINFECCIÓN:
·    El aforo del centro se reduce a 1/3 del aforo máximo. Se usarán las aulas de mayor tamaño, nunca habrá más de 2 alumnos a la vez. Se garantiza separación de 2 metros.
·   El centro se limpia y desinfecta diariamente. Entre clases se ventila y se desinfectan los puestos.
·   Los alumnos se desinfectarán las manos al entrar al centro, para ello se dispone de un dispensador de gel hidroalcohólico.
·      Ven puntual a tu clase, no vengas con antelación ya que no está permitido permanecer en las zonas de espera ni superar los aforos en las aulas.

SEGURIDAD E HIGIENE:
·      Obligatorio el uso de mascarilla. Se desaconseja el uso de guantes.
·      No se puede compartir material, cada alumno traerá el suyo propio.
·      Facilitamos una nueva modalidad de clases por videollamada con el profesor al mismo precio.
·    Os recordamos que disponemos de fuente de agua fría filtrada. Para su uso disponemos de vasos, pero se recomienda que cada alumno traiga su propia botella.
·    Alumnos con síntomas compatibles con covid-19 deben avisar al profesor para dar las clases por video llamada o bien cancelarlas.

ATENCIÓN AL PÚBLICO:
·    Para atención a familias, solicitud de información o presupuestos, o entrevista con el profesor, se recomienda teléfono o mail. Si es presencialmente se aconseja pedir cita previa.
·      Los mayores de 65 años tendrán atención preferente de 4 a 5.
·   Pagos: Se recomienda evitar el pago en efectivo, optar preferiblemente por el pago por banco: ingreso, transferencia, domiciliación, y como novedad ofrecemos pago por BIZUM (transferencias a números de teléfono, sin números de cuenta).

Además, se cumplirán las disposiciones de emitidas por las autoridades oficiales competentes y que sean de aplicación.

Gracias por vuestra colaboración.